В Госдуме вновь заговорили о защите учителей от нападок. И, честно говоря, пора бы уже не просто говорить, а вводить "сакральное уважение", как призвал депутат Михаил Матвеев. Но давайте признаем: ситуация становится настолько эпической, что уже непонятно, где заканчивается реальная угроза, а где начинается театр абсурда. Учителя, которые когда-то были символами мудрости и просвещения, теперь вынуждены вести настоящие бои за свою честь и здоровье, отбиваясь не только от школьников, но и от их «благородных» родителей, которые, кажется, решили, что учитель — это объект для тренировки своих вокальных данных и способности оскорблять.
Последняя история из Челябинска напоминает сюжет какого-то чересчур драматичного сериала. В этом эпизоде родитель, видимо, решил, что учебный процесс его ребёнка недостаточно насыщен эмоциями, и ворвался на урок, чтобы внести свою лепту в образовательный процесс. И нет, он не приносил с собой ни букварь, ни учебники, а только свой талант орать и осыпать учительницу матом так, что та оказалась в реанимации с инсультом. Что ж, такой подход к "воспитанию" явно не прописан ни в одном учебнике.
Михаил Матвеев, озвучивая эту ситуацию, сказал, что "надо повышать статус учителя". Да уж, сложно не согласиться. Сегодняшний учитель — это уже не просто наставник, а настоящий гладиатор в бою с родителями, которые порой кажутся более неуправляемыми, чем дети. И если раньше в школу приходили с букетом цветов, то теперь вооружены агрессией и оскорблениями.
Депутат предлагает довольно оригинальный способ борьбы с этим явлением — ввести ответственность за оскорбление учителя, приравняв её к оскорблению сотрудников правоохранительных органов. Звучит вполне разумно: ведь учитель, по сути, тоже на передовой. Но только передовая эта — не криминальная, а педагогическая. Здесь вместо пистолетов — ручки и тетради, а вместо наручников — классный журнал. Однако, видимо, для некоторых родителей эта разница уже не имеет значения. Им кажется, что если учитель сказал что-то не по нраву их чаду, можно устроить разборки в стиле улиц 90-х.
А что же сами учителя? В нынешних реалиях они стали не только проводниками знаний, но и настоящими героями, балансирующими между выполнением своей работы и борьбой за собственное уважение. Причём, как отмечает Матвеев, их положение так сильно пошатнулось, что педагоги теперь вынуждены заниматься делами, которые никак не связаны с обучением. Согласитесь, не каждый учитель был готов к тому, что ему придётся не только преподавать математику, но и защищаться от агрессивных родителей, спасаться от оскорблений и лечиться от инсультов.
И вот тут депутат предлагает развить «сакральное уважение» к учителям. Это что-то новенькое. Если раньше уважение к учителю воспитывалось с детства, передавалось через традиции и культуру, то теперь оно становится чем-то вроде мифического артефакта, который нужно срочно вернуть в нашу повседневную жизнь. Сакральное уважение — это как тайное знание, которое передаётся избранным. Возможно, скоро в школах будут вводить курсы по уважению учителей, как отдельную дисциплину.
Но вернёмся к нашим мигрантам. В своём заявлении Матвеев явно дал понять, что случаи с их участием тоже стали учащаться. Так что, возможно, вскоре список «угроз» для учителей будет расширен, и они будут вынуждены не только бороться с недовольными родителями, но и готовиться к «внезапным визитам» со стороны тех, кто даже и не пытался разобраться в учебной программе. Учитель теперь — это не только наставник, но и символ непоколебимой стойкости.
Можно сказать, что учителя, как и сотрудники правоохранительных органов, находятся на переднем крае борьбы с нарушителями общественного порядка, но делают это без бронежилетов и оружия. Их главный инструмент — это знания, которые, видимо, уже не так высоко ценятся, как раньше. И если депутаты действительно хотят поднять статус педагогов, то, возможно, стоит начать с простого: вернуть школе ту атмосферу уважения и доверия, которую когда-то считали неотъемлемой частью образования.
Но пока депутаты решают, как именно вернуть сакральное уважение к профессии учителя, педагоги продолжают ежедневно бороться за свою безопасность и достоинство, сталкиваясь с вызовами, о которых в прошлые времена никто и подумать не мог. Кто бы мог предположить, что в XXI веке учителю нужно будет защищаться не только от нерадивых учеников, но и от агрессивных родителей, которые вместо диалога выбирают угрозы и оскорбления.
Так что да, повышение статуса учителя — это явно необходимая мера. А вот будет ли она введена на уровне закона — покажет время. Но одно ясно точно: если ничего не изменится, то учитель скоро станет профессией для людей со стальными нервами и готовностью к тому, что работа может закончиться не только за партой, но и в реанимации.
Свежие комментарии