В Челябинске психологи из местного "центра толерантности" учат детей "терпеть" выходки "иностранных специалистов".

Челябинский "центр толерантности" предложил школьникам не реагировать выходки мигрантов, а просто "терпеть". Методичку для челябинских школьников прокомментировали журналист и депутат Мосгордумы Андрей Медведев, а также обозреватель Царьграда Юлия Банишевская.

Речь идёт о резонансном видео, в котором психолог "центра толерантности" рассказывает, как правильно "терпеть", если мигрант оскорбляет или толкается. По словам "специалиста", не нужно "отвечать" или "задавать вопросы". Вместо этого психолог советует детям глубоко подышать, выпить стакан воды и "переключить эмоции".

 

Данный ролик вызвал возмущение в обществе. Журналист и депутат Мосгордумы Андрей Медведев указал, что Европа, а точнее Евросоюз, уже довольно ярко продемонстрировал, куда приводит обучение детей по подобным методичкам и видеоматериалам - к социальной катастрофе.

Уверен, что если копнуть биографии авторов (авторок?), то там отыщется или долгая работа в советской ещё системе образования ("никаких русских, только дружный советский народ"), или же западные курсы/тренинги/обучение в западных вузах. Нарративы, в целом, одни и те же,

- отметил Андрей Медведев в своём Telegram-канале.

Он добавил, что семиминутный ролик "центра толерантности" можно ужать в несколько простых тезисов:

Если тебя беспокоят проблемы с миграцией, ты нацист. Если ты считаешь, что мигранты должны знать твою культуры, уважать традции, учить язык, знать историю, ты нацист. Если ты хочешь, чтобы они интегрировались, ты нацист. Если ты не хочешь интегрироваться сам, подстраиваться под их традции ты нацист. Если тебе не нравится, когда твоего ребёнка бьёт или унижает группа ровесников-мигрантов, ты тем более нацист

 

Также Андрей Медведев добавил, что в Челябинске и без всяких роликов царит "полная толерантность". К многодетной матери, которая пожаловалась на то, что к её дочери в школе пристаёт мигрант, домой пришла опека. К мигрантам не пошла. Другую женщину, которая пожаловалась на поведение мигрантов в школе, пытаются обвинить в разжигании розни, вызывают в полицию.

Русские и татарские парни, давшие отпор школьной группировке мигрантов год сидят в СИЗО. А в той же школе, банда подростки-мигрантов снова терроризируют и облагают данью младших школьников. Об этом родители пишут в соцсетях.

Ну а вместо реальных действий, вместо того, чтобы защитить граждан, им предлагают изучать традиции приезжих граждан,

- негодует Андрей Медведев.

Он отмечает, что знать друг друга – это, в целом, неплохо. Но гораздо лучше, когда власть вместо пустых рассуждений, защищает граждан и требует соблюдения закона ото всех. Приезжих в том числе, подчёркивает Андрей Медведев.

Глава государства говорит прямо, что все должны соблюдать закон, что интересы граждан России не могут ущемляться. А у них "идите подышите",

- резюмировал журналист.

 

В свою очередь обозреватель Царьграда Юлия Банишевская указала, что появление методички о том, как терпеть издевательства мигрантов вполне вписывается в нынешнюю повестку.

Все мы видим, как, при возникновении межнациональных конфликтов, в разных регионах, местная власть пытается всё свести к тому, что это бытовой конфликт. Но, как бы ни старались залакировать действительность, все понимают, откуда ноги растут,

- отметила обозреватель.

А вот, заявления таких психологов, которые предлагают терпеть нападки мигрантские, детей, взрослых мигрантов, подставлять вторую щеку, оторваны от реальности. Это могут говорить либо люди, не понимающие, что происходит, на самом деле, либо люди, дающие вредные советы, подчёркивает Юлия Банишевская.

В таких случаях, когда гость приходит к тебе домой, и начинает себя безобразно вести, ему не подставляют вторую щеку, и не позволяют наглеть, его просто выставляют из дома. Вот такой совет был бы более адекватен,

- добавляет обозреватель Царьграда.

В русских детях пытаются воспитать некую толерантность, чтобы они в своем доме чувствовали себя гостями, а не хозяевами. И это ни в какие ворота не лезет, резюмировала эксперт.